Projecto 'Educação em Biologia, Educação para a Saúde e Educação Ambiental para uma melhor cidadania': análise de manuais escolares e concepções de professores de 19 países (europeus, africanos e do próximo oriente). Infinitas formas de grande beleza: como a evolução forjou a grande quantidade de criaturas que habitam o nosso planeta. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Três aspectos da evolução: concepções sobre Evolução Biológica em textos produzidos por professores a partir de um artigo de Stephen Jay Gould. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciências, Porto, v. A vida desconhecida das plantas: concepções de alunos do ensino superior sobre evolução e diversidade das plantas. Journal of Research in Science Teaching, Champaign, n. Student Conceptions of Natural Selection and Its Role in Evolution. A caixa preta de Darwin: o desafio da bioquímica à teoria da evolução. A Origem da Humanidade e o seu futuro biológico. Scientific literacy and the teaching of evolution. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. The edge of evolution: the search for the limits of darwinism. In: IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFRN. Fatores que dificultam ou facilitam o ensino-aprendizagem de Evolução Biológica na visão de professores de Biologia em Mossoró/RN.

Concepções de alunos do ensino médio sobre a origem das espécies. Learning at the ''boundaries'': radical listening, creationism, and learning from the ''other''. Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Colóquio do Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa. O Ensino da Evolução no Presente Uma Análise Crítica.

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